ROSS, Paulo Ricardo. Aprendizagem e conhecimento: fundamentos para as práticas inclusivas. Perspectiva, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 273–302, 2006. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/10605. Acesso em: 27 abr. 2024.