TREVISANI, Maria de Lourdes Longhini. Teorias educacionais: expressão e resposta de um projeto social. Perspectiva, [S. l.], v. 10, n. 18, p. 17–32, 1992. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/10836. Acesso em: 30 abr. 2024.