ENCABO-FERNÁNDEZ, Eduardo; JEREZ-MARTÍNEZ, Isabel. Literatura infantil y educación primaria: análisis del valor formativo de los libros más leídos en España. Perspectiva, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 947–966, 2012. DOI: 10.5007/2175-795X.2012v30n3p947. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2012v30n3p947. Acesso em: 28 abr. 2024.