TORRIGLIA, Patricia Laura; FEITEN CISNE, Margareth. A vida cotidiana da escola expressa um cotidiano? Aproximações ontológicas em debate. Perspectiva, [S. l.], v. 35, n. 3, p. 996–1012, 2017. DOI: 10.5007/2175-795X.2017v35n3p996. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2017v35n3p996. Acesso em: 24 jul. 2024.