CALEGARI, Jean Franco Mendes; RODRIGUES, Marilda Merência. As histórias dos sistemas de medidas de comprimento: contribuições para a contextualização no ensino de matemática. Perspectiva, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 761–782, 2018. DOI: 10.5007/2175-795X.2018v36n2p761. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2018v36n2p761. Acesso em: 27 abr. 2024.