GONZÁLEZ, . M.; AQUINO, . F. Crítica da lógica dialética de Pavel V. Kopnin: pertinência para a investigação educativa e a prática pedagógica. Perspectiva, [S. l.], v. 36, n. 3, p. 1007–1030, 2018. DOI: 10.5007/2175-795X.2018v36n3p1007. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2018v36n3p1007. Acesso em: 4 dez. 2022.