MIRANDA, Claudia; ARAÚJO, Helena Maria Marques. Memórias contra-hegemônicas e educação para as relações étnico-raciais: práticas decoloniais em contextos periféricos. Perspectiva, [S. l.], v. 37, n. 2, p. 378–397, 2019. DOI: 10.5007/2175-795X.2019.e58787. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2019.e58787. Acesso em: 1 maio. 2024.