GÓES, Margarete Sacht. Experiências estéticas e estésicas: a leitura de imagens na educação infantil. Perspectiva, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 1–19, 2021. DOI: 10.5007/2175-795X.2021.e67437. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/67437. Acesso em: 15 jun. 2024.