BERNARDES, Antonio; COSTA AGUIAR, Felipe; CÉLIA FRIGÉRIO, Regina. Da sequela docente à querela epistemológica: o ensinar cansado de uma Geografia enferma. Perspectiva, [S. l.], v. 40, n. 4, p. 1–16, 2022. DOI: 10.5007/2175-795X.2022.e84002. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/84002. Acesso em: 18 maio. 2024.