SPRINGER, Kalina Salaib; NASCIMENTO, Rosemy da Silva. Educação Geográfica nos Currículos Catarinenses: Episteme em evidência (1998 a 2019). Perspectiva, [S. l.], v. 40, n. 4, 2022. DOI: 10.5007/2175-795X.2022.e84140. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/84140. Acesso em: 23 fev. 2024.