LIMA, Valdineia Rodrigues; GOMES, Ana Clédina Rodrigues. Em tempos de retrocesso: o que definem as “novas” diretrizes curriculares (2019/2020) para formação de professores para a educação básica. Perspectiva, [S. l.], v. 41, n. 4, p. 1–22, 2023. DOI: 10.5007/2175-795X.2023.e86657. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/86657. Acesso em: 25 jul. 2024.