RODRIGUES, Alessandra; GRANÉ, Mariona. Mídias digitais e acesso a conteúdo acadêmico-científico: usos por licenciandos e indícios para (re)pensar a formação docente. Perspectiva, [S. l.], v. 41, n. 3, p. 1–20, 2023. DOI: 10.5007/2175-795X.2023.e95903. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/95903. Acesso em: 11 maio. 2024.