Dotta, Leanete Thomas, Amélia Lopes, e Luciana Maria Giovanni. 2011. “Educação Superior E formação De Professores: O Papel Da investigação Na constituição identitária Profissional Docente”. Perspectiva 29 (2):561-94. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2011v29n2p561.