Almeida, Tatiane Martins Moacir de, e Tatiane Cosentino Rodrigues. 2024. “O Ensino Superior Como espaço De Rompimento ‘dos Silêncios Dos Lares E escolares’: O Processo De construção De Identidade E Pertencimento De Estudantes Pardos”. Perspectiva 42 (3):1-22. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2024.e93329.