Mallmann, Elena Maria. 2016. “Teoria Dos Modos De Saber E Educação Dialógica Em Cursos De Formação De Professores a Distância: Conduta Dos Tutores Nas Atividades De Estudo Fórum”. Perspectiva 34 (2):671-94. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2016v34n2p671.