Toaldo Gentilini Ávila, Luciana, Amanda Pranke, e Lourdes Maria Bragagnolo Frison. 2018. “O Uso De estratégias autorregulatórias Para Aprender E Para Ensinar: Formação De Professores”. Perspectiva 36 (4):1265-80. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2018v36n4p1265.