Bordoli, Eloísa, e Cecila Estala. 2020. “Formação De Professores Sob Suspeita. Análise Curricular Das Ciências Sociais Na trajetória Formativa De Profesores Para O Ensino primário Na última Ditadura cívico-Militar No Uruguai (1973-1985)”. Perspectiva 38 (3):1-18. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2020.e66377.