Barbeta, Claudia de Faria. 2024. “Intervenção etnográfica Participativa No Ensino Médio: A incorporação De Blogs E Tecnologias Digitais Na prática pedagógica De Língua Portuguesa Em Escolas Públicas”. Perspectiva 42 (2):1-22. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2024.e95330.