Hickmann, R. I., Dalla Zen, M. I. e Xavier, M. L. M. de F. (2014) “Intervenção compartilhada em uma sala de aula inclusiva: uma experiência metodológica no ensino de História”, Perspectiva, 32(3), p. 999–1017. doi: 10.5007/2175-795X.2014v32n3p999.