Siqueira Filho, M. G. e Legros, V. (2016) “A Arithmética e o Método Intuitivo nos manuais escolares do ensino primário (médio e superior/complementar) no Brasil e na França no final do século XIX e início do Século XX”, Perspectiva, 34(1), p. 15–40. doi: 10.5007/2175-795X.2016v34n1p15.