[1]
M. R. A. da Silveira, P. V. da Silva, e V. P. Teixeira Júnior, “A filosofia da linguagem e suas implicações na prática docente: perspectivas wittgensteinianas para o ensino da matemática”, Perspectiva, vol. 35, nº 2, p. 462–480, ago. 2017.