M. de A. Mamede, C. Benveniste, C. Piquée, e M. van Brederode, “A escolarização como contexto de inserção nos letramentos: um estudo do currículo real em contextos contrastados através de cadernos de alunos”, Perspectiva, vol. 38, nº 3, p. 1–22, dez. 2020.