[1]
natalia ricciardi, C. Tramallino, T. Camargo Angelucci, e M. C. Postiglione, “A formação de professores de línguas desde a perspectiva intercultural crítica. Oficinas de espanhol como língua segunda e estrangeira (ELSE) e oficinas de línguas e culturas de imigração”, Perspectiva, vol. 41, nº 4, p. 1–16, out. 2023.