Powell, Arthur Belford. “Recuando Para avançar: Rumo a Uma Abordagem Do século XXI Para Conhecimento De fração Com O Modelo-4A De Instrução”. Perspectiva, vol. 36, nº 2, julho de 2018, p. 399-20, doi:10.5007/2175-795X.2018v36n2p399.