Mamede, Maíra de Araújo, et al. “A escolarização Como Contexto De inserção Nos Letramentos: Um Estudo Do currículo Real Em Contextos Contrastados através De Cadernos De Alunos”. Perspectiva, vol. 38, nº 3, dezembro de 2020, p. 1-22, doi:10.5007/2175-795X.2020.e69997.