Dotta, Leanete Thomas, Amélia Lopes, et Luciana Maria Giovanni. « Educação Superior E formação De Professores: O Papel Da investigação Na constituição identitária Profissional Docente ». Perspectiva 29, no. 2 (juin 27, 2011): 561–594. Consulté le juillet 17, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2011v29n2p561.