Nevado, Rosane Aragón de, e Crediné Silva de Menezes. “Pressupostos, intenções E práticas De Um Curso a distância: As contribuições Das percepções Dos Alunos Para a avaliação Do Modelo”. Perspectiva 30, no. 1 (maio 28, 2012): 105–129. Acessado março 14, 2025. https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2012v30n1p105.