Almeida, Tatiane Martins Moacir de, e Tatiane Cosentino Rodrigues. “O Ensino Superior Como espaço De Rompimento ‘dos Silêncios Dos Lares E escolares’: O Processo De construção De Identidade E Pertencimento De Estudantes Pardos”. Perspectiva 42, no. 3 (agosto 1, 2024): 1–22. Acessado março 2, 2025. https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/93329.