Barbeta, Claudia de Faria. “Intervenção etnográfica Participativa No Ensino Médio: A incorporação De Blogs E Tecnologias Digitais Na prática pedagógica De Língua Portuguesa Em Escolas Públicas”. Perspectiva 42, no. 2 (fevereiro 1, 2024): 1–22. Acessado dezembro 21, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/95330.