Caimi, Flávia Eloisa, e Sandra Regina Ferreira de Oliveira. “A progressão Do Conhecimento histórico Na educação básica: Dilemas Da transição Entre Os níveis Fundamental E médio”. Perspectiva 32, no. 2 (agosto 7, 2014): 521–553. Acessado junho 25, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2014v32n2p521.