Cainelli, Marlene Rosa, Márcia Teté Elisa Ramos, e Maria de Fátima da Cunha. “Formação De Professores De história: O princípio Investigativo Como Fundamento Da prática De Ensino”. Perspectiva 34, no. 1 (junho 21, 2016): 189–204. Acessado maio 8, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2016v34n1p189.