Vázquez, Alicia. “Os Conhecimentos prévios Como Mediadores Das estratégias De Leitura E Escritura Empregadas Por Estudantes universitários”. Perspectiva 36, no. 3 (outubro 23, 2018): 1094–1117. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2018v36n3p1094.