Bordoli, Eloísa, e Cecila Estala. “Formação De Professores Sob Suspeita. Análise Curricular Das Ciências Sociais Na trajetória Formativa De Profesores Para O Ensino primário Na última Ditadura cívico-Militar No Uruguai (1973-1985)”. Perspectiva 38, no. 3 (dezembro 31, 2020): 1–18. Acessado maio 3, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/66377.