David PB, Freire RS, Ventura PPB. O Perfil Dialógico como critério de avaliação na formação online de professores-tutores. Perspectiva [Internet]. 22º de abril de 2014 [citado 18º de julho de 2024];32(3):1045-72. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2014v32n3p1045