Lorente Fernández P, Estévez Funes M. Identificação de conceitos-chave em processos de tutoria: análise de um grupo focal de coordenadores, tutores e professores em formação. Perspectiva [Internet]. 10º de julho de 2024 [citado 21º de dezembro de 2024];42(1):1-18. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/93654