Furlani J. Educação sexual: quando a articulação de múltiplos discursos possibilita sua inclusão curricular. Perspectiva [Internet]. 22º de abril de 2009 [citado 30º de abril de 2024];26(1):283-317. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795x.2008v26n1p283