Junior HAS. O anjo, a tempestade e a escola; elementos para a compreensão da relação entre a noção de progresso, o marxismo e a pedagogia progressista. Perspectiva [Internet]. 1º de janeiro de 1996 [citado 30º de abril de 2024];14(25):27-44. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/10857