Seemann J. A educação cartográfica precisa de uma epistemologia? Tradições e transições na cartografia escolar brasileira. Perspectiva [nternet]. 10º de novembro de 2022 [citado 29º de março de 2023];40(4):1-16. isponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/83989