Trauer EM. Aprender língua estrangeira por imitação ou por estímulo? Algumas reflexões sobre a qualidade do ensino de língua estrangeira na escola fundamental. Perspectiva [Internet]. 1º de janeiro de 1991 [citado 28º de abril de 2024];9(16):24-31. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/9125