Branco Feltrin P, Ceccato de Lima L. Interdisciplinaridade e complexidade: saberes e práticas dos professores de matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. Perspectiva [Internet]. 27º de setembro de 2024 [citado 4º de dezembro de 2024];42(4):1-19. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/96141