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O domínio dos tipos textuais no Ensino Básico em Portugal: relato de uma experiência pedagógica

  
RAMOS, Catarina; RAMOS, Rui. O domínio dos tipos textuais no Ensino Básico em Portugal: relato de uma experiência pedagógica. Perspectiva, Florianópolis, v. 36, n. 4, p. 1419-1436, dez. 2018. ISSN 2175-795X. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2018v36n4p1419>. Acesso em: 10 dez. 2019. doi:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2018v36n4p1419.