Perspectiva, Revista

• v. 29, n. 2 (2011): Docência na Universidade: dimensões de um debate em expansão - Expediente
  Expediente
  Detalhes  PDF
• v. 33, n. 1 (2015): Professor alfabetizador: formação, ensino e aprendizagem - Expediente
  Expediente
  Detalhes  PDFA

Perspectiva, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. ISSN print 0102-5473, ISSN 2175-795X.

Recomendamos o uso do browser Firefox_Mozilla como navegador do portal .

Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.