Farias, Carmen Roselaine de Oliveira, Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, Brasil

• Perspectiva v. 31 n. 3 (2013): Escolarização e infância na América Latina: perspectivas etnológicas - Artigos de Demanda Contínua
  Casos controversos sob o enfoque de um paradigma indiciário: o ensino de ciências no horizonte formativo da cidadania ambiental
  Resumo  PDF/A