Filizola, Roberto, Departamento de Teoria e Prática de Ensino (DTPEN), Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil

• Perspectiva v. 36 n. 4 (2018): Dossiê Educação geográfica e suas nuances nos processos de ensinar e aprender - Dossiê Educação Geográfica e suas Nuances nos Processos de Ensinar e Aprender
  Certo mal-estar povoa o território da educação geográfica: colocando à prova o modelo de transposição didática
  Resumo  PDFA