Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 35, n. 3 (2017): Perspectiva V. 35 n. 3 2017 Continuidades e rupturas na história da eugenia: uma análise a partir das publicações de Renato Kehl no Pós-Segunda Guerra Mundial Resumo   PDFA
Leonardo Dallacqua de Carvalho, Vanderlei Sebastião de Souza
 
v. 35, n. 4 (2017): Filosofia, Arte e Educação: Experiências em Pensamento Contribuições do ensaio como experiência formadora do estagiário em filosofia Resumo   PDFA
Gilson Luís Voloski
 
v. 33, n. 2 (2015): Tecnologias móveis na escola: tensões entre as políticas públicas e suas (re)configurações nas práticas Contribuições filosóficas e sociológicas sobre a infância Resumo   PDF/A
Vera Lúcia Chacon Valença
 
v. 36, n. 3 (2018): Volume 36, número 3, 2018 Conversas de William James com professores e estudantes: lições para a atualidade Resumo   PDFA
Mario Sérgio Coutinho Matos, Marcus Vinicius Cunha
 
v. 34, n. 2 (2016): Cooperações Educacionais entre países Sul-Sul: análises e perspectivas sobre o Timor-Leste e Moçambique Cooperação Internacional para o Desenvolvimento e Educação: um estudo preliminar sobre os desafios e possibilidades a partir da experiência compartilhada entre Brasil e Timor-Leste Resumo   PDFA
Maria Denise Guedes, Vicente Paulino
 
v. 36, n. 3 (2018): Volume 36, número 3, 2018 Crítica da lógica dialética de Pavel V. Kopnin: pertinência para a investigação educativa e a prática pedagógica Resumo   PDFA (Español (España))
Alberto Matías González, Orlando Fernández Aquino
 
v. 35, n. 2 (2017): Formação de Professores em ensaios: pesquisa, educação e universidade Crenças de autoeficácia docente de pós-graduandos em engenharia: um estudo exploratório Resumo   PDFA
Mayara da Mota Matos, Roberto Tadeu Iaochite
 
v. 37, n. 2 (2019): Dossiê: A Decolonização da Pesquisa em Educação: Culturas Africanas, Afrobrasileiras e Indígenas Crianças belas, sadias e robustas: o futuro da raça brasileira nas políticas de proteção à infância em Santa Catarina nos idos de 1940 Resumo   PDFA
Rosa Batista, Joana Célia Passos, Leonete Luzia Schmidt
 
v. 33, n. 1 (2015): Professor alfabetizador: formação, ensino e aprendizagem Cultura, cidadania e patrimônio cultural: interfaces entre a escola, a cidade e as políticas culturais na cidade de Guararema, SP Resumo   PDFA
Francisco Carlos Franco, Rosalia Maria Netto Prados, Luci Mendes Bonini
 
v. 26, n. 1 (2008): Dossiê - Trabalho, Movimentos Sociais e Educação Cultura do trabalho, autogestão e formação de trabalhadores associados na produção: questões de pesquisa Resumo   PDF
Lia Tiriba
 
v. 36, n. 4 (2018): Dossiê Educação geográfica e suas nuances nos processos de ensinar e aprender Cultura escolar a partir da escrituração escolar e das fontes orais: uma análise acerca da Escola Garibaldi Resumo   PDFA
Renata Brião de Castro, Patrícia Weiduschadt
 
v. 27, n. 1 (2009): Dossiê - Educação, comunicação e tecnologia Cultura, mídias e identidades na Pós-modernidade Resumo   PDF
Lidia Maria Coutinho, Elisa Maria Quartiero
 
v. 31, n. 2 (2013): Trabalho e Educação de Jovens e Adultos trabalhadores no cenário subalterno do capital-imperialismo Currículo, cultura e crueldade: para compor uma ética com Antonin Artaud e o teatro Resumo   PDFA
Thiago Ranniery Moreira de Oliveira, Marlucy Alves Paraíso
 
v. 27, n. 1 (2009): Dossiê - Educação, comunicação e tecnologia Currículo e “Novas Tecnologias” em tempos de globalização Resumo   PDF
Fernando Cesar Sossai, Geovana Mendonça Lunardi Mendes, José Augusto Pacheco
 
v. 31, n. 2 (2013): Trabalho e Educação de Jovens e Adultos trabalhadores no cenário subalterno do capital-imperialismo Currículo interdisciplinar: contradições, limites e possibilidades Resumo   PDFA
Juares da Silva Thiesen
 
v. 35, n. 1 (2017): Formação de Professores de Ciências Sociais Curso de Ciências Sociais: currículo, mercado de trabalho e formação docente Resumo   PDFA
Amaury Cesar Moraes
 
v. 26, n. 1 (2008): Dossiê - Trabalho, Movimentos Sociais e Educação Cursos pré-vestibulares populares: limites e perspectivas Resumo   PDF
Nadir Zago
 
v. 33, n. 3 (2015): Gênero, Mídia e Infância Da linguagem à ideologia: contribuições bakhtinianas Resumo   PDF/A
Jéssica Nascimento Rodrigues, Mary Rangel
 
v. 36, n. 2 (2018): Pesquisas em Formação de Professores que Ensinam Matemática De espaço de mediação a oficinas experiências: uma formação possível com professores que ensinam matemática Resumo   PDFA
Débora Regina Wagner, Cláudia Regina Flores
 
v. 30, n. 1 (2012): Educação a distância na formação de professores De la web 2.0 al elearning 2.0 Resumo   PDF ()   PDF/A
Antonio Bartolomé Pina
 
v. 32, n. 3 (2014): Teoria Histórico-Cultural e Infância De nós para você para mim: a co-construção da identidade nas interações iniciais Resumo   PDF
Rod Parker-Rees
 
v. 34, n. 1 (2016): Saberes Matemáticos no curso primário brasileiro 1890-1970 De que atividade se fala, quando se fala de trabalho? Resumo   PDF/A
Matheus Bernardo Silva, Ligia Regina Klein
 
v. 31, n. 1 (2013): Educação, Marxismo e Emancipação Humana Debate sobre as relações entre educação, formação humana e ontologia a partir do método dialético Resumo   PDF/A
Dermeval Saviani
 
v. 29, n. 1 (2011): Dossiê - Políticas Educativas Contemporâneas Democracia para a superação do capital no pensamento marxista: subsídios para reflexões sobre a organização educacional Resumo   PDFA
Angela Maria Hidalgo
 
v. 36, n. 3 (2018): Volume 36, número 3, 2018 Desenvolvimento do trabalho colaborativo entre uma professora de Educação especial e professores da classe comum Resumo   PDFA
Josemaris Aparecida Martinelli, Célia Regina Vitaliano
 
v. 33, n. 3 (2015): Gênero, Mídia e Infância Desenvolvimento sustentável: os avanços na discussão sobre os temas ambientais lançados pela conferência das Nações Unidas sobre o desenvolvimento sustentável, Rio+20 e os desafios para os próximos 20 anos Resumo   PDF/A
Mayana Flávia Ferreira Pimenta, Aurea Maria Brandi Nardelli
 
v. 27, n. 1 (2009): Dossiê - Educação, comunicação e tecnologia Diante do abismo digital: mídia-educação e mediações culturais Resumo   PDF
Monica Fantin, Gilka Elvira Ponzi Girardello
 
v. 29, n. 2 (2011): Docência na Universidade: dimensões de um debate em expansão Didáctica universitaria: ¿un asunto de interés para la universidad actual? Resumo   PDF/A
Elisa Lucarelli
 
v. 28, n. 2 (2010): Dossiê - Letramentos em Contextos Educativos Dimensões “escondidas” na escrita de artigos acadêmicos Resumo   PDF
Brian Street
 
v. 34, n. 3 (2016): Educação como tecnologia de regulação da vida Dimensões éticas, estéticas e políticas da Pedagogia: para além da epistemologização Resumo   PDFA
Dora Lilia Marín-Díaz, Carlos Ernesto Noguera-Ramírez
 
v. 34, n. 2 (2016): Cooperações Educacionais entre países Sul-Sul: análises e perspectivas sobre o Timor-Leste e Moçambique Discurso, ideologia e ensino na contemporaneidade: a Escola como lugar (e não-lugar) de interpretação urbana e social Resumo   PDFA
Leandro Siqueira Palcha, Odisséa Boaventura Oliveira
 
v. 28, n. 2 (2010): Dossiê - Letramentos em Contextos Educativos Discursos sobre a leitura: entre a unidade e a pluralidade Resumo   PDF
Cláudia Lemos Vóvio
 
v. 27, n. 1 (2009): Dossiê - Educação, comunicação e tecnologia Disposições temporais de futuro e longevidade escolar em famílias populares Resumo   PDF
Maria José Braga Viana
 
v. 33, n. 2 (2015): Tecnologias móveis na escola: tensões entre as políticas públicas e suas (re)configurações nas práticas Dispositivos móveis na escola: redefinição de ambientes e métodos de aprendizagem no contexto italiano Resumo   PDF/A
Andrea Garavaglia
 
v. 28, n. 1 (2010): Dossiê - Educação e Diversidade Étnico-Racial Diversidade e diferenciação pela pesquisa universitária Resumo   PDF
Célia Elizabete Caregnato
 
v. 31, n. 2 (2013): Trabalho e Educação de Jovens e Adultos trabalhadores no cenário subalterno do capital-imperialismo Docência inovadora na universidade: percursos e princípios organizadores Resumo   PDFA
Gionara Tauchen, Daniele Simões Borges
 
v. 32, n. 1 (2014): Educação de Jovens e Adultos: sujeitos e os espaços de mediações educativas Docência na Educação a distância Resumo   PDF/A
Elisa Maria Quartiero, Karina Bernardes de Oliveira e Silva
 
v. 34, n. 2 (2016): Cooperações Educacionais entre países Sul-Sul: análises e perspectivas sobre o Timor-Leste e Moçambique Docência virtual em Educação Musical: um estudo sobre adequações pedagógicas para o ensino de música a distância Resumo   PDFA
André Garcia Corrêa, Daniel Mill
 
v. 33, n. 2 (2015): Tecnologias móveis na escola: tensões entre as políticas públicas e suas (re)configurações nas práticas DocênciaS na/com a contemporaneidade: experiências (trans)formadoras em meio à cultura digital e em rede Resumo   PDF/A
Adriana Rocha Bruno, Lucila Pesce
 
v. 28, n. 1 (2010): Dossiê - Educação e Diversidade Étnico-Racial Doutoras professoras negras: o que nos dizem os indicadores oficiais Resumo   PDF
Joselina da Silva
 
v. 27, n. 2 (2009): Dossiê - Ontologia crítica e conhecimento em Educação E. P. Thompson e a pesquisa em Ciências Sociais Resumo   PDF
Maria Célia Marcondes de Moraes, Ricardo Gaspar Müller
 
v. 36, n. 1 (2018): Imagens & palavras na literatura para a infância Economia ambiental e biopolítica: a experiência de uma escola colombiana Resumo   PDFA
José Alberto Romaña Díaz, Angélica Vier Munhoz
 
v. 28, n. 1 (2010): Dossiê - Educação e Diversidade Étnico-Racial Editorial Detalhes   PDF
Diana Carvalho de Carvalho
 
v. 28, n. 2 (2010): Dossiê - Letramentos em Contextos Educativos Editorial Detalhes   Sem título ()   PDF
Diana Carvalho de Carvalho
 
v. 29, n. 1 (2011): Dossiê - Políticas Educativas Contemporâneas Editorial Detalhes   PDFA
Diana Carvalho de Carvalho, Eneida Oto Shiroma, Olinda Evangelista
 
v. 29, n. 2 (2011): Docência na Universidade: dimensões de um debate em expansão Editorial Detalhes   PDF/A
Diana Carvalho de Carvalho, Eneida Oto Shiroma, Olinda Evangelista
 
v. 30, n. 1 (2012): Educação a distância na formação de professores Editorial Detalhes   PDF ()   PDF/A
As Editoras
 
v. 30, n. 2 (2012): Educação Ambiental Editorial Detalhes   PDF/A
Diana Carvalho de Carvalho, Olinda Evangelista
 
v. 30, n. 3 (2012): Literatura, Infância e Ensino Editorial Detalhes   PDF/A
Diana Carvalho de Carvalho, Olinda Evangelista
 
v. 31, n. 1 (2013): Educação, Marxismo e Emancipação Humana Editorial Detalhes   PDF/A
Diana Carvalho de Carvalho, Olinda Evangelista
 
v. 31, n. 2 (2013): Trabalho e Educação de Jovens e Adultos trabalhadores no cenário subalterno do capital-imperialismo Editorial Detalhes   PDFA
Elison Antonio Paim, Eliane Santana Dias Debus, Carolina Machado Momm
 
v. 31, n. 3 (2013): Escolarização e infância na América Latina: perspectivas etnológicas Editorial Detalhes   PDF/A
Elison Antonio Paim, Eliane Santana Dias Debus, Caroline Machado Momm
 
v. 32, n. 1 (2014): Educação de Jovens e Adultos: sujeitos e os espaços de mediações educativas Editorial Detalhes   PDF/A
Elison Antonio Paim, Eliane Santana Dias Debus, Caroline Machado Momm
 
v. 32, n. 2 (2014): Ensino Médio e História Escolar Editorial Detalhes   PDF
Elison Antonio Paim, Eliane Santana Dias Debus, Caroline Machado Momm
 
v. 32, n. 3 (2014): Teoria Histórico-Cultural e Infância Editorial Detalhes   PDF
Elison Antonio Paim, Eliane Santana Dias Debus, Caroline Machado Momm
 
v. 33, n. 1 (2015): Professor alfabetizador: formação, ensino e aprendizagem Editorial Detalhes   PDFA
Elison Antonio Paim, Eliane Santana Dias Debus
 
v. 33, n. 2 (2015): Tecnologias móveis na escola: tensões entre as políticas públicas e suas (re)configurações nas práticas Editorial Detalhes   PDF/A
Elison Antonio Paim, Eliane Santana Dias Debus, Caroline Machado Momm
 
v. 33, n. 3 (2015): Gênero, Mídia e Infância Editorial Detalhes   PDF/A
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus
 
v. 34, n. 1 (2016): Saberes Matemáticos no curso primário brasileiro 1890-1970 Editorial Detalhes   PDF/A
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus
 
v. 34, n. 2 (2016): Cooperações Educacionais entre países Sul-Sul: análises e perspectivas sobre o Timor-Leste e Moçambique Editorial Detalhes   PDFA
David Antonio Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus
 
v. 34, n. 3 (2016): Educação como tecnologia de regulação da vida Editorial Resumo   PDFA
David Antonio Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus
 
v. 35, n. 1 (2017): Formação de Professores de Ciências Sociais Editorial Detalhes   PDFA
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus
 
v. 35, n. 2 (2017): Formação de Professores em ensaios: pesquisa, educação e universidade Editorial Detalhes   PDFA
David Antonio Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus
 
v. 35, n. 3 (2017): Perspectiva V. 35 n. 3 2017 Editorial Resumo   PDFA
David Antonio Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia
 
v. 35, n. 4 (2017): Filosofia, Arte e Educação: Experiências em Pensamento Editorial Detalhes   PDFA
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia
 
v. 36, n. 1 (2018): Imagens & palavras na literatura para a infância Editorial Detalhes   PDFA
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia
 
v. 36, n. 2 (2018): Pesquisas em Formação de Professores que Ensinam Matemática Editorial Detalhes   PDFA
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia
 
v. 36, n. 3 (2018): Volume 36, número 3, 2018 Editorial Detalhes   PDFA
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia
 
v. 36, n. 4 (2018): Dossiê Educação geográfica e suas nuances nos processos de ensinar e aprender Editorial Detalhes   PDFA
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia
 
v. 37, n. 1 (2019): Dossiê Imagens, mídias e práticas corporais Editorial Detalhes   PDFA
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia
 
v. 37, n. 2 (2019): Dossiê: A Decolonização da Pesquisa em Educação: Culturas Africanas, Afrobrasileiras e Indígenas Editorial Detalhes   PDFA   PDFA (English)
David Antonio da Costa, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia
 
v. 30, n. 1 (2012): Educação a distância na formação de professores Educação a distância como mídia-educação Resumo   PDF ()   PDF/A
Andrea Brandão Lapa, Maria Luiza Belloni
 
v. 30, n. 2 (2012): Educação Ambiental Educação ambiental corporativa para crianças: analisando a animação Peixonauta do Discovery Kids Resumo   PDF/A
Maria Lúcia Castagna Wortmann, Daniela Ripoll, Laís Possamai
 
v. 30, n. 2 (2012): Educação Ambiental Educação Ambiental: a emergência de um campo científico Resumo   PDF/A
Marcos Reigota
 
v. 31, n. 1 (2013): Educação, Marxismo e Emancipação Humana Educação, consciência de classe e estratégia revolucionária Resumo   PDF/A
Mauro Iasi
 
v. 32, n. 1 (2014): Educação de Jovens e Adultos: sujeitos e os espaços de mediações educativas Educação de adultos: novas oportunidades de literacia Resumo   PDF/A
Maria de Lourdes Dionísio
 
v. 26, n. 1 (2008): Dossiê - Trabalho, Movimentos Sociais e Educação Educação de jovens e adultos trabalhadores no Brasil atual: do simulacro à emancipação Resumo   PDF
Sonia Maria Rummert
 
v. 28, n. 1 (2010): Dossiê - Educação e Diversidade Étnico-Racial Educação do campo e diversidade Resumo   PDF
Ilma Ferreira Machado
 
v. 36, n. 2 (2018): Pesquisas em Formação de Professores que Ensinam Matemática Educação do campo e educação de jovens e adultos no estado de Mato Grosso: um percurso instável Resumo   PDFA
Isaura Isabel Conte, Leonir Amantino Boff
 
v. 31, n. 1 (2013): Educação, Marxismo e Emancipação Humana Educação e a crise estrutural do capital: o caso dos Estados Unidos Resumo   PDF/A
John Bellamy Foster
 
v. 31, n. 2 (2013): Trabalho e Educação de Jovens e Adultos trabalhadores no cenário subalterno do capital-imperialismo Educação e a qualificação de Jovens e Adultos pouco Escolarizados: promessa integradora num tempo histórico de produção destrutiva Resumo   PDFA
Gaudêncio Frigotto
 
v. 30, n. 2 (2012): Educação Ambiental Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas educacionais Resumo   PDF/A
Marisa Ribeiro Teixeira Duarte
 
v. 31, n. 1 (2013): Educação, Marxismo e Emancipação Humana Educação e emancipação humana: elementos introdutórios Detalhes   PDF/A
Paulo Sergio Tumolo, Patrícia Laura Torriglia, Maria Isabel Batista Serrão
 
v. 33, n. 3 (2015): Gênero, Mídia e Infância Educação e gestão escolar na América Latina: histórico, desafios e possibilidades Resumo   PDF/A
Maria De Lourdes Pinto de Almeida, Cesar Geronimo Tello
 
v. 30, n. 1 (2012): Educação a distância na formação de professores Educação e implosão social Resumo   PDF ()   PDF/A
André Petitat
 
v. 35, n. 4 (2017): Filosofia, Arte e Educação: Experiências em Pensamento Educação e práticas contemporâneas de visualidade: o que significa, afinal, ensinar pela cultura visual Resumo   PDFA
Juliana Zanini Salbego, Leonardo Verde Charréu
 
v. 30, n. 2 (2012): Educação Ambiental Educação, escola e ambiente urbano Resumo   PDF
Cleonice de Carvalho Silva
 
v. 28, n. 2 (2010): Dossiê - Letramentos em Contextos Educativos Educação escolar e constituição do afetivo: algumas considerações a partir da psicologia histórico-cultural Resumo   PDF
Claudia Aparecida Valderramas Gomes, Suely Amaral Mello
 
v. 35, n. 1 (2017): Formação de Professores de Ciências Sociais Educação Infantil e Espaços Culturais: possibilidades de apropriação na cidade do Rio de Janeiro Resumo   PDFA
Cristina Carvalho, Thamiris Lopes, Priscila Resinentti
 
v. 31, n. 2 (2013): Trabalho e Educação de Jovens e Adultos trabalhadores no cenário subalterno do capital-imperialismo Educação, pobreza e emprego: uma análise a partir das categorias escolaridade, gênero e cor Resumo   PDFA
Ramon de Oliveira
 
v. 26, n. 1 (2008): Dossiê - Trabalho, Movimentos Sociais e Educação Educação popular: um projeto coletivo dos movimentos sociais populares Resumo   PDF
Marlene Ribeiro
 
v. 31, n. 3 (2013): Escolarização e infância na América Latina: perspectivas etnológicas Educação Profissional de Pessoas com Deficiência: adaptações para a acessibilidade Resumo   PDF/A
Michelle Pinto Lima, Mônica Carvalho Alves Cappelle
 
v. 37, n. 2 (2019): Dossiê: A Decolonização da Pesquisa em Educação: Culturas Africanas, Afrobrasileiras e Indígenas Educação, relações etnicorraciais e decolonização na práxis de professores/as Resumo   PDFA
Elison Antonio Paim, Patrícia Magalhães Pinheiro, Josiane Beloni de Paula
 
v. 26, n. 1 (2008): Dossiê - Trabalho, Movimentos Sociais e Educação Educação sexual: quando a articulação de múltiplos discursos possibilita sua inclusão curricular Resumo   PDF
Jimena Furlani
 
v. 29, n. 2 (2011): Docência na Universidade: dimensões de um debate em expansão Educação superior e formação de professores: o papel da investigação na constituição identitária profissional docente Resumo   PDF/A
Leanete Thomas Dotta, Amélia Lopes, Luciana Maria Giovanni
 
v. 34, n. 3 (2016): Educação como tecnologia de regulação da vida Educacionalização como um processo de modernização em curso Resumo   PDFA
Marc Depaepe, Paul Smeyers
 
v. 26, n. 1 (2008): Dossiê - Trabalho, Movimentos Sociais e Educação Educar, ocupar, vigiar: alcances e limites de um programa para jovens pobres Resumo   PDF
Geraldo Magela Pereira Leão
 
v. 31, n. 2 (2013): Trabalho e Educação de Jovens e Adultos trabalhadores no cenário subalterno do capital-imperialismo Educar, qualificar: caminhos e descaminhos da educação de jovens e adultos trabalhadores Resumo   PDFA
Sonia Maria Rummert
 
v. 30, n. 3 (2012): Literatura, Infância e Ensino Elementos para a prática da avaliação em língua portuguesa Resumo   PDF/A
Lívia Suassuna
 
v. 32, n. 2 (2014): Ensino Médio e História Escolar Em busca da articulação entre compreensão empática, sensibilidade e dimensão dialógica: contribuições para o ensino da história no ensino médio brasileiro Resumo   PDF
Décio Gatti Júnior
 
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