Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 9, n. 16 (1991) A influência da atitude democrática ou autoritária dos pais sobre o sentimento de controle dos filhos Resumo   PDFA
Celina Imaculada Girardi
 
v. 9, n. 16 (1991) A formação do professor de deficientes visuais atuais perspectivas e restrições Resumo   PDFA
Roseli Cecília Rocha de Carvalho Baumel
 
v. 9, n. 16 (1991) A creche a espera do pedagógico Resumo   PDFA
Maria Isabel Edelweiss Bujes, Jussara Maria Lerch Hoffmann
 
v. 9, n. 16 (1991) Imagens da infância no Brasil escravocrata Resumo   PDFA
Luciana Esmeralda Ostetto
 
v. 9, n. 16 (1991) Avaliação diagnóstica do ensino de ciências naturais a nível de 8ª série Resumo   PDFA
André Valdir Zunino
 
v. 9, n. 16 (1991) Resumo de dissertações Detalhes   PDFA
Rev. Perspectiva
 
v. 8, n. 15 (1990) Aos Leitores Detalhes   PDF
Comissão Editorial
 
v. 8, n. 15 (1990) Expediente, n.15, 1990 Detalhes   PDF
Editor Perspectiva
 
v. 9, n. 16 (1991) Expediente, n.16, 1991 Detalhes   PDFA
Editor Perspectiva
 
v. 10, n. 17 (1992) Expediente, n.17, 1992 Detalhes   PDFA
Editor Perspectiva
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação Expediente, n.19, 1993 Detalhes   PDF
Editor Perspectiva
 
v. 9, n. 16 (1991) Apresentação Detalhes   PDFA
Comissão Editorial
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação Nota editorial Detalhes   PDF
Comissão Editorial
 
v. 9, n. 16 (1991) Relatório das atividades desenvolvidas pelos vinte anos do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina Detalhes   PDFA
A Direção
 
v. 10, n. 17 (1992) Aos leitores Detalhes   PDFA
Lauro Carlos Wittmann
 
v. 10, n. 17 (1992) Educação infantil: um jogo de quebra-cabeça ou quebrando a cabeça? Detalhes   PDFA
Ana Beatriz Cerisara
 
v. 10, n. 17 (1992) Pré-escola: uma contribuição possível?: subsídios para a formação de professores Detalhes   PDFA
Eloísa Acires Candal Rocha
 
v. 10, n. 17 (1992) Métodos ativos e atividades de ensino Detalhes   PDFA
Ademir José Rosso, José Erno Taglieber
 
v. 10, n. 17 (1992) Pesquisas em sala de aula: um importante fator na formação do professor Detalhes   PDFA
Anna Maria Pessoa de Carvalho
 
v. 10, n. 17 (1992) Uma disciplina integradora: instrumentação para o ensino Detalhes   PDFA
Deise Miranda Viana
 
v. 10, n. 17 (1992) Trabalho e conhecimento o movimento constitutivo na formação do homem Detalhes   PDFA
Araci Hack Catapan, Luiz Carlos Cerquinho de Brito, Tania Lúcia Lupatini, Zeina Rebouças Correa Thomé
 
v. 10, n. 17 (1992) Conceito do trabalho, construção do conceito e trabalho do conceito Detalhes   PDFA
Norberto Jacob Etges
 
v. 10, n. 17 (1992) Escola e "problemática obrigatória" Detalhes   PDFA
Gilson Ricardo de Medeiros Pereira
 
v. 10, n. 17 (1992) Ainda estamos com os jesuítas na educação brasileira? - uma análise de currículo Detalhes   PDFA
Mary Rangel
 
v. 10, n. 17 (1992) "Reunião de Trabalho": a relação entre pesquisa em ensino de ciênccias e ensino de ciências Detalhes   PDFA
Edel Ern, José André Angotti
 
v. 10, n. 17 (1992) Desenvolvimento sustentável e educação ambiental: alternativa ou eufemismo? Detalhes   PDFA
Paula Brügger
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação Prefácio Detalhes   PDF
Ari Paulo Jantsch
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação Proposta de um universo temático para a investigação em filosofia da educação: as implicações da historicidade Detalhes   PDF
Antônio Joaquim Severino
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação As relações entre conhecimento e valoração no trabalho educativo Detalhes   PDF
Betty Oliveira
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação Adorno, Horkheimer e Giroux: a ideologia enquanto instrumento pedagógico crítico Detalhes   PDF
Bruno Pucci, Antônio Álvaro Zuin
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação A educação escolar e a teoria das esferas de objetivação do gênero humano Detalhes   PDF
Newton Duarte
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação A conscientização dos valores éticos na praxis pedagógica internacional e a construção da democracia Detalhes   PDF
Ivanise Leite de Miranda
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação O conhecimento histórico e o conhecimento escolar: uma interseção epistemológica Detalhes   PDF
Araci Hack Catapan
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação O óbvio como obstáculo ao desenvolvimento da consciência crítica Detalhes   PDF
Suely Amaral Mello
 
v. 11, n. 19 (1993): Filosofia e Educação Imaginário social e a educação: uma aproximação necessária Detalhes   PDF
Valeska Fortes de Oliveira
 
v. 10, n. 17 (1992) "Contribuições para a crítica da orientação educacional" Detalhes   PDFA
Sonia Maria Martins de Melo
 
v. 10, n. 17 (1992) Os conselhos comunitários em Tubarão e em Santa Catarina: estado, hegemonia e educação Detalhes   PDFA
Carlos José Ghislandi
 
v. 10, n. 17 (1992) Dificuldades na resolução de problemas em química Detalhes   PDFA
Mauro Saretta
 
v. 10, n. 17 (1992) A construção de uma prática de ensino de geografia no 1º grau Detalhes   PDFA
Leonardo Dirceu de Azambuja
 
v. 10, n. 17 (1992) O professor e o trabalho abstrato Detalhes   PDFA
Renato Luiz Wenzel
 
v. 10, n. 17 (1992) Das formas de dizer às formas de ser - o fazer-se trabalhador no Vale do Itajaí Detalhes   PDFA
Francisco Fronza
 
v. 10, n. 17 (1992) A educação dos que vivem a resistência (1949-1989) um estudo com pequenos produtores sem-terra no município de Curitibanos - Santa Catarina Detalhes   PDFA
Sonia Aparecida Branco Beltrame
 
v. 10, n. 17 (1992) Goiânia, Tchernobyl e a tecnologia nuclear: a informação científica entre alunos do 2º grau Detalhes   PDFA
Eliana dos Reis Nunes
 
v. 10, n. 17 (1992) Gênese da escola colonial brasileira Detalhes   PDFA
José Mauro Lehmkuhl
 
v. 10, n. 17 (1992) A prática docente do professor de matemática: pedagogia que fundamenta o planejamento e a execução do ensino Detalhes   PDFA
Ademir Damázio
 
v. 10, n. 17 (1992) A construção oral dos jogos de interlocução e dramáticos em pré-escolares Detalhes   PDFA
Lidia Ines Allebrant
 
v. 10, n. 17 (1992) Pré-escola e escola: unidade ou diversidade? Detalhes   PDFA
Eloísa Acires Candal Rocha
 
v. 10, n. 17 (1992) A educação e o saber na ação sindical: estudo de caso do sindicato dos trabalhadores rurais de Ijuí Detalhes   PDFA
Severino Batista Verza
 
v. 10, n. 17 (1992) "A natureza do conhecimento científico e a educação em ciências" Detalhes   PDFA
Regina Maria Rabello Borges
 
v. 10, n. 17 (1992) Escolas agrícolas: relações internas e externas Detalhes   PDFA
Reni Scaranto
 
v. 10, n. 17 (1992) Ensino da química: uma reformulação consciente Detalhes   PDFA
Albertino Della Giustina
 
v. 10, n. 17 (1992) Mestre Detalhes   PDFA
Júlio Cesar Schmitt Rocha
 
v. 10, n. 17 (1992) O ensino da história como comprensão, construção e prenúncio do mundo Detalhes   PDFA
Nivaldo Aníbal Goulart
 
v. 10, n. 17 (1992) Esporte espetáculo: a mercadorização do movimento corporal humano Detalhes   PDFA
Ana Márcia De Souza
 
v. 18, n. 33 (2000) Reconceptualização curricular: os caminhos de uma teoria curricular crítica Resumo   PDF
José Augusto Pacheco
 
v. 18, n. 33 (2000) A "virada lingüística", pós-modernismo e história do trabalho Resumo   PDF
Dick Geary
 
v. 18, n. 33 (2000) O Banco Mundial revisa posições: quem há de pagar a conta? Resumo   PDF
Valdemar Sguissardi, Nelson Cardoso Amaral
 
v. 18, n. 33 (2000) Educação profissional e profissionalização de educadores Resumo   PDF
Eneida Oto Shiroma
 
v. 18, n. 33 (2000) Mudando o trabalho educativo de formar professores de física Resumo   PDF
Carlos Alberto Souza, Fábio da Purificação de Bastos, José André Perez Angotti, Rejane Aurora Mion, Wagner Duarte José
 
v. 18, n. 33 (2000) Educação continuada e outros desafios para um mundo em mudança Resumo   PDF
Janet Hannah
 
v. 18, n. 33 (2000) Teoria: desafio e perspectiva na pesquisa em educação Resumo   PDF
Siomara Borba Leite
 
v. 1, n. 1 (1983) Apresentação Detalhes   PDFA
Valpi Costa - Diretor do CED
 
v. 18, n. 33 (2000) Expediente, n.33, 2000 Detalhes   PDF
Editor - Perspectiva
 
v. 18, n. 33 (2000) Apresentação Detalhes   PDF
Ari Paulo Jantsch, Lucídio Bianchetti, Maria Célia Marcondes de Moraes
 
v. 6, n. 11 (1988) Expediente, n.11, 1988 Detalhes   PDFA
Editor Perspectiva
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional Apresentação Detalhes   PDF
Eneida Oto Shiroma, Maria Célia Marcondes de Moraes, Olinda Evangelista
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação ¿Juventud o juventudes? Detalhes   PDFA
Mario Margulis
 
v. 6, n. 11 (1988) La nature avant veut que les efants soint efants avant d'être hommes que Detalhes   PDFA
Ruben M. Tani
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional A teoria da atividade como uma abordagem para a pesquisa em educação Resumo   PDF
Newton Duarte
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação A invisibilidade da juventude na vida escolar Resumo   PDFA
Luiza Mitiko Yshiguro Camacho
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional Prática social e instituição escolar nos governos FHC: uma abordagem ontológica Resumo   PDF
João dos Reis Silva Júnior
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação A experiência e as percepções de jovens na vida escolar na encruzilhada das aprendizagens:o conhecimento, a indisciplina, a violência Resumo   PDFA
Marília Pontes Sposito, Izabel Galvão
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação Os jovens portugueses: ideias em história Resumo   PDFA
Isabel Barca
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação O trabalho para os jovens diplomados no novo modelo de acumulaçãocapitalista Resumo   PDFA
Mariléia Maria da Silva
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional História e experiência: contribuições de E.P. Thompson à pesquisa em educação Resumo   PDF
Maria Célia Marcondes de Moraes, Ricardo Gaspar Muller
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional Dilemas da produção científica na "sociedade do conhecimento": o colapso da realidade no empírico e a interdição da ontologia Resumo   PDF
Regina Célia Linhares Hostins
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação Imagens e narrativas: registros afetivos Resumo   PDFA
Glória Maria dos Santos Diógenes Diógenes
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação As referências da pedagogia das competências Resumo   PDFA
Ronaldo Marcos de Lima Araujo
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação A colonização da utopia nos discursos sobre profissionalização docente Resumo   PDFA
Eneida Oto Shiroma, Olinda Evangelista
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação A educação para o desenvolvimento sustentável e a formação de educadores/professores Resumo   PDFA
Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas
 
v. 23, n. 1 (2005): Dossiê - Educação, cultura e cidadania na pequena infância Editorial Detalhes   PDF
Maria Célia Marcondes de Moraes
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação Juventude, juventudes: processos e espaços educativos Detalhes   PDFA
Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, Olga Celestina da Silva Durand
 
v. 22, n. 2 (2004): Dossiê - Juventude e Educação Editorial Detalhes   PDFA
Maria Célia Marcondes de Moraes,
 
v. 23, n. 1 (2005): Dossiê - Educação, cultura e cidadania na pequena infância Questões teórico-metodológicas da pesquisa com crianças Resumo   PDF
Juliana Pereira da Silva, Silvia Neli Falcão Barbosa, Sonia Kramer
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional Foucault revoluciona a pesquisa em educação? Resumo   PDF
Rosa Maria Bueno Fischer
 
v. 23, n. 1 (2005): Dossiê - Educação, cultura e cidadania na pequena infância Infância e educação inclusiva Resumo   PDF
Vania Carvalho de Araújo
 
v. 23, n. 1 (2005): Dossiê - Educação, cultura e cidadania na pequena infância Acesso a embalagem do livro infantil Resumo   PDF
Flávia Brocchetto Ramos, Neiva Senaide Petry Panozzo
 
v. 23, n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização Editorial / Dossiê: Políticas públicas e educação no contexto da globalização Detalhes   PDFA
Olinda Evangelista
 
v. 23, n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização La crisis de la reforma educativa socialista y la contrarreforma conservadora en España Resumo   PDFA
Joaquín Prats
 
v. 23, n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização Política educacional como política social: uma nova regulação da pobreza Resumo   PDFA
Dalila Andrade Oliveira, Adriana Duarte
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional Investigar (com) os professores: reflexões sobre uma pesquisa longitudinal Resumo   PDF
Maria Assunção Flores
 
v. 23, n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização Projeto escola de fábrica – atendendo a “pobres e desvalidos da sorte” do século XXI Resumo   PDFA
Sonia Maria Rummert
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional Políticas educacionais e sujeitos: contribuição para desenhos de pesquisas em educação especial Resumo   PDF
Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional O lugar da abordagem qualitativa na pesquisa educacional: retrospectiva e tendências atuais Resumo   PDF
Rita Amélia Teixeira Vilela
 
v. 23, n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização A reforma da educação superior e os mecanismos de parceria público-privada Resumo   PDFA
João Ferreira de Oliveira, Luiz Fernandes Dourado, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso, Ana Maria Gonçalves de Sousa
 
v. 21, n. 2 (2003): Teoria e método em pesquisa educacional Reestruturação empresarial e emprego Resumo   PDF
Ilona Kovács
 
v. 23, n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização A universidade tecnológica e sua relação com o ensino médio e a educação superior: discutindo a identidade e o futuro dos CEFETs Resumo   PDFA
Domingos Leite Lima Filho
 
v. 23, n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização Política de formação de professores no Brasil: as ciladas da reestruturação das licenciaturas Resumo   PDFA
Maria Helena G Fren Dias-da-Silva
 
v. 23, n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização Contributos para a construção de “narrativas educativas” de esquerda Resumo   PDFA
José Alberto Azevedo Vasconcelos Correia
 
v. 23, n. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização Decifrar textos para compreender a política: subsídios teórico-metodológicos para análise de documentos Resumo   PDFA
Eneida Oto Shiroma, Roselane Fátima Campos, Rosalba Maria Cardoso Garcia
 
201 a 300 de 1328 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >>