Diagnóstico intersecional de violência contra mulheres indígenas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/1806-9584-2021v29n163207

Palavras-chave:

violência, mulheres, indígenas, interseccionalidade

Resumo

O objetivo da pesquisa foi identificar, por meio de uma análise interseccional, os tipos e modalidades de violência que mais ocorrem em mulheres indígenas em dois estados do México, e identificar quais foram as principais identidades que violam as mulheres. A pesquisa é do tipo exploratório, descritivo e qualitativo. A entrevista foi utilizada como ferramenta de coleta de dados. Os resultados mostram que o tipo de violência mais frequente é a violência sexual, principalmente pelo parceiro, no ambiente familiar. A análise interseccional permitiu identificar que a baixa escolaridade, a falta de redes de apoio, casar-se ou aderir ao companheiro na adolescência e a dependência econômica do parceiro torna as mulheres mais vulneráveis ​​à violência.

Biografia do Autor

Mariana Juárez Moreno, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Licenciada y Maestra en Psicología, Doctora en Ciencias Ambientales, estancia postdoctoral en la UAEH y catedrática en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP). Miembro del Laboratorio de Investigación: Género, Interculturalidad y Derechos Humanos del Colegio de San Luis. Fundadora y Directora General de la ONG Apoyare, Fundación García Cedillo A. C. Sus líneas de investigación son prevención del VIH, atención a niñas y niños con VIH, sexualidad y género.

Lydia Josefa Raesfeld, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Maestra en Etnología y Doctora en Etnología. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1, Coordinadora del Doctorado en Ciencias de la Educación, Coordinadora de la Cátedra UNESCO “Educación Intercultural para la Convivencia, la Cohesión Social y la Reconciliación en un Mundo Globalizado”.

Rosa Elena Durán González, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Doctora en Ciencias de la Educación. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1, Profesora Investigadora del Área Académica de Ciencias de la Educación, Integrante del Cuerpo Académico Consolidado “Estudios Sociales y Culturales en Educación”.

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Publicado

2021-07-21

Edição

Seção

Artigos