Perfil do autor

Daniel, Jane Eletra Serafini, Rede Estadal de Ensino do Paraná, Brasil

  • v. 14, n. 1 (2019) - Artigos
    Reflexões sobre a aprendizagem das operações aritméticas elementares por alunos das séries inciais do ensino fundamental à luz da teoria dos campos conceituais de Gérard Vergnaud
    Resumo  PDF/A