v. 10 n. 1 (2015)

Publicado: 2015-09-09

Traduções de Conferências

Mudanças, em curso e futuras, dos sistemas educacionais: Desafios e marcas dos anos 1960 aos anos... 2030!

Raymond Duval, Tradução: Méricles Thadeu Moretti

1-23
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Artigos

A atividade de alunos do 9.º ano com tarefas de modelação no estudo de funções

Floriano Viseu

24-51
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Campo Multiplicativo: Análise de Tratamentos e Conversões nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Neiva Ignês Grando, Flávia de Andrade Niemann

52-64
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Um olhar Lakatosiano sobre a tendência investigação matemática

Paulo wichnoski, Tiago Emanuel Klüber

65-80
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O Significado Medida dos Números Fracionários: aprendizagens na forma de conhecimentos em ação

Valéria Espíndola Lessa

100-113
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Os diferentes tipos de abordagem de um laboratório em matemática e suas contribuições para a formação de professores

Fredy Coelho Rodrigues, Eliane Scheid Gazire

114-131
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A importância da análise didática dos erros matemáticos como estratégia de revelação das dificuldades dos alunos

Maria Luisa Perdigão Diz Ramos

132-149
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A Matemática inserida naturalmente no contexto sócio-laboral: um caso de Etnomatemática

Mateus Gianni Fonseca, Francisco Régis Ferreira Lopes

150-161
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Registros de representação semiótica em atividades de desenho geométrico no GeoGebra

Odalea Aparecida Viana, Carlos Eduardo Petronilho Boiago

162-182
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Mateludicando na educação infantil: um modelo de prática pedagógica para crianças pequenas

Claudionor Renato da Silva

183-198
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Análise Praxeológica de livro didático de matemática referente ao estudo de números binários

Herman do Lago Mendes

199-219
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