Literatura e seminformação no ciberespaço

Autores

  • Luís Cláudio Dallier Saldanha Universidade Federal de São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumo

Análise das implicações decorrentes das novas tecnologias na literatura e no leitor do ciberespaço, focalizando o risco de se reduzir o conhecimento à informação, levando as práticas de leitura no hipertexto a uma condição de semiformação cultural. Ressalta-se a experiência formativa por meio da literatura como um meio de se abordar o texto virtual de modo criativo e crítico.

Biografia do Autor

Luís Cláudio Dallier Saldanha, Universidade Federal de São Carlos

Doutor em Educação

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Publicado

2006-11-29

Edição

Seção

Artigos